大班教案《小鯽魚跳龍門》含反思

時間:2020-04-28 大班教案 我要投稿

  活動目標:

大班教案《小鯽魚跳龍門》含反思

  1、幼兒練習進行雙腳跳越和助跑跨跳。發展幼兒的下肢彈跳能力。

  2、在幼兒跳過一定高度的過程中,發展幼兒身體的協調性和靈敏性。

  3、讓幼兒體驗游戲中的快樂,培養幼兒的合作意識及合作能力。

  4、培養幼兒反應的敏捷性和對動作的控制能力。

  5、加強幼兒的安全意識。

  活動準備:

  鯉魚頭飾 泡沫墊、呼啦圈、錄音機

  活動過程:

  1、教師帶幼兒進入場地隨音樂進行熱身運動。

  2、玩法:全體幼兒當小鯉魚,教師當鯉魚媽媽。

  3、幼兒成六路縱隊站好,原地擺放呼啦圈、泡沫墊

  4、老師示范助跑跨跳龍門的動作。

  5、幼兒戴頭飾練習動作。

  游戲開始:

  幼兒戴小鯉魚頭飾跟在老師后面做小鯉魚游水動作,邊游邊說兒歌:“鯉魚,鯉魚,水里游,搖搖尾巴點點頭,游來游去真高興,我們都是好朋友!

  “鯉魚媽媽”說:“鉆到河底找一找!庇變簭澭稣沂车臉幼!皨寢尅庇终f:“伸出頭來瞧一瞧!庇變乎谄鹉_做向上游的動作!皨寢尅闭f:“龍門到了,跳過去!”幼兒跑到泡沫墊設置的龍門或呼啦圈設置的龍門前,依次雙腳跳過去。然后,幼兒自由做小鯉魚游水動作。

  6、鼓勵幼兒在守規則的前提下,爭取小組第一名。

  7、 放松整理: 聽音樂,自由放松。

  活動延伸:

  幼兒回家后與爸爸媽媽合作練習鯉魚跳龍門的'游戲。

  活動反思:

  小鯉魚跳龍門的故事可以說是家喻戶曉,用兒歌的形式激發幼兒的游戲興趣,可是對于幼兒來說要跳過一定的高度則需要進行下肢彈跳力的訓練,在游戲過程中注重培養幼兒的合作意識及合作能力,從而讓幼兒體驗游戲的快樂。

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