幼兒園大班活動靈巧的小手的活動設計

時間:2020-06-28 教學設計 我要投稿

幼兒園大班活動靈巧的小手的活動設計

  活動目標

幼兒園大班活動靈巧的小手的活動設計

  1.幼兒初步嘗試用手作畫,嘗試用手的各個部位去點、蘸、拍、抓、拉、滾。

  2.體驗用手進行想象、創作的樂趣,感受作品圖案特別的美感。

  活動準備

  1.教具:范畫三幅——第一幅:用手掌各個部位滾、印、拉出來的圖案:第二幅——用手掌畫的海底世界:第三幅——花園。

  2.學具:水粉顏料每人一盒,A3白紙,8開黑色卡紙每人一張,水盆,毛巾、圍裙每人一條,袖套每人一雙,廢舊報紙若干。

  活動過程

  一、導入環節:了解用手作畫的部位和方法

  1.出示第一幅范畫,讓幼兒猜出作畫工具。

  2.猜想用手作畫的方法,個別幼兒示范用手的不同部位,不同方法去作畫。

  總結:小朋友們的手可真能干,能用手指、手心、手背、手指甲,點、捶、拍、抓、拉、滾等方法作畫,并且用手的部位不一樣就能畫出不一樣的圖案。

  二、全體幼兒初步練習用手的各個部位,運用不同的方法畫出圖案(只用一種顏色)

  三、幼兒比較、想象、討論如何運用已有方法形成完整豐富的畫面

  1.提問:你們覺得這樣畫出來的畫面漂亮嗎?

  2.出示第二幅和第三幅范畫:海底世界、美麗的'花園。

  為什么我的這兩幅畫要漂亮一些呢?(請幼兒說)(對了,我們還要用一些細細的線條去添畫,用不同的顏色去裝飾,把畫面變得更加豐富多彩,更加完整,這樣看起來才更加漂亮。)

  3.教師示范花的畫法和海馬的畫法。

  四、全體幼兒想象創作,自由造型,形成一幅完整的畫面(用多種顏色)

  1.提供黑色的卡紙讓幼兒再次創作。

  2.引導幼兒運用手的各種方法畫出自己喜歡的畫面。

  五、評價

  1.展示幼兒的作品,幼兒自己介紹自己的作品。

  2.說說自己的好方法和色彩的使用。

  3.給自己的作品取名字。

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