律動《Sing s song》英語活動設計

時間:2020-06-29 教學設計 我要投稿

律動《Sing s song》英語活動設計

  活動目標:

律動《Sing s song》英語活動設計

  1、通過利用各種游戲活動讓幼兒反復聽、說、讀、練,在游戲活動中學習并掌握律動“Sing s song!”

  2、培養幼兒對英語律動的興趣,激發幼兒唱英文歌曲的欲望。

  活動準備:準備錄音機及《陽光幼兒英語》音樂磁帶

  活動過程:

  1、活動開始,師幼例行問候,引起幼兒英語活動的'興趣,使幼兒由安靜狀態轉入活動狀態。

  T:“Goodmorning children!”

  C:“Goodmorning melody!”

  2、復習、檢查上節課所學內容,獎勵有進步的幼兒,并介紹本節課將要學習內容的重點

  3、教授律動

 。1)教師放錄音,讓幼兒完整地欣賞歌曲,感受歌曲中明快地節奏,激發幼兒進行唱歌的欲望。

 。2)教師教幼兒反復說律動的歌詞,并配上相應的肢體語言,使幼兒手、腦、口并用,提高幼兒學習英語律動的興趣。

 。3)教師與幼兒聽音樂跳律動。

  4、教師小結,叮囑幼兒:“回家要看VCD,回家要聽錄音機,回家要當Melody!”

【律動《Sing s song》英語活動設計】相關文章:

1.大班英語活動設計:sing dance paly

2.Be quiet英語律動活動教案

3.中班英語的song教案

4.英語教案設計:學唱[ABC song]

5.英語兒歌family song歌詞

6.幼兒園英語律動活動設計《H.Hat》

7.幼兒園中班英語《sing dance paint swim》教案設計

8.小班律動教案活動

捕鸟达人版本大全 吉林111选五开奖结果 河北快三走势图带连线 58百家乐游戏 辽宁11选五玩法说明 股票分析 安徽快三开奖结果查询 13237排列5奖池 佳永配资_网贷门户 快3福彩手机版下载 陕西快乐十分投注技巧